بررسی تاثیر تجربیات معلمان در نحوه تدریس آنها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_084
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
چکیده مقاله:
تجربیات معلمان یکی از عوامل مهم در بهبود کیفیت تدریس و افزایش اثربخشی فرآیند یادگیری دانش آموزان است. معلمانی که دارای تجربه بیشتری هستند معمولا از روشهای آموزشی متنوع تر و کارآمدتری استفاده می کنند و توانایی بیشتری در مدیریت کلاس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان دارند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر تجربیات معلمان بر نحوه تدریس آنها و پیامدهای آن بر رشد تحصیلی دانش آموزان است. یافته ها نشان می دهد که تجربه معلمان به بهبود روشهای تدریس، ارتقای مهارت های ارتباطی و افزایش تعامل با دانش آموزان منجر می شود. با توجه به اهمیت موضوع، مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا داود آبادی فراهانی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی آموزگار گلستان؛ ایران
حانیه جوادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، تهران، ایران.
سارا عموزاده
کارشناسی زبان انگلیسی، آموزگار ایلام؛ ایران
فاطمه رفیعی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی مدیر دبستان، خراسان رضوی ؛ ایران.