بررسی تاثیر معلم در پرورش حس همدلی و نوع دوستی در دانش آموزان

معلمان نقش اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دارند. یکی از مهمترین ویژگیهای شخصیتی که می توان از طریق آموزش و الگوگیری از معلمان در دانش آموزان تقویت کرد، حس همدلی و نوع دوستی است. این پژوهش با روش مروری کتابخانه ای به بررسی تاثیر معلم در پرورش این ویژگیهای اخلاقی در دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که شیوه های تدریس، برخورد عاطفی معلم، استفاده از فعالیتهای مشارکتی و ایجاد محیطی حمایت گر در کلاس درس، تاثیر قابل توجهی در رشد همدلی و رفتارهای نوع دوستانه دانش آموزان دارد. همچنین ایجاد فرصتهایی برای کار گروهی و ترغیب دانش آموزان به مشارکت در فعالیتهای اجتماعی، نقش مهمی در نهادینه سازی این ارزشها ایفا می کند. در نهایت، این مطالعه پیشنهاداتی برای معلمان در جهت تقویت حس همدلی و نوع دوستی در کلاس ارائه می دهد با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، همدلی ، نوع دوستی ، پرورش شخصیت