نقش سواد رسانه ای در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان در عصر دیجیتال

در این پژوهش تاثیر سواد رسانه ای بر سلامت روان دانش آموزان در عصر دیجیتال بررسی شد. با توجه به افزایش مواجهه دانش آموزان با حجم گسترده ای از اطلاعات و محتواهای رسانهای این مطالعه نقش کلیدی سواد رسانه ای را در ارتقای تاب آوری روانی خودآگاهی و کاهش اضطراب و استرس مورد تحلیل قرار داد. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مرور ادبیات نظری انجام شد و داده ها از طریق شیوه های کتابخانه ای و بررسی اسناد گردآوری شدند سپس اطلاعات با روش تحلیل مفهومی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان دادند که سواد رسانه ای با تقویت تفکر انتقادی و افزایش آگاهی نسبت به محتوای مخرب، تاثیر مثبتی بر سلامت روان دانش آموزان داشت همچنین آموزش سواد رسانه ای به بهبود مهارتهای ارتباطی و توانایی تحلیل محتوای رسانه ها منجر شد که این عوامل در کاهش اضطراب و افزایش تاب آوری روانی نقش داشتند. این نتایج ضرورت ادغام آموزش سواد رسانه ای در برنامه های درسی را برجسته ساختند تا دانش آموزان بتوانند به صورت آگاهانه و نقادانه با چالشهای فضای مجازی مواجه شوند. در نهایت، پژوهش حاضر لزوم توجه نظام های آموزشی به توسعه برنامه های سواد رسانه ای را برای حفظ و ارتقای سلامت روان دانش آموزان تایید کرد.

کلیدواژه ها:

دانش ، آموز سواد رسانه ای ، سلامت روان ، عصر دیجیتال