بررسی محرک های زیرآستانه ای در تربیت پنهان کودکان از نظر علم روانشانسی

کودکان به ویژه در سنین پایین به شدت تحت تاثیر محیط پیرامون خود قرار دارند. این محرکها می توانند بدون آگاهی مستقیم کودک، نگرشها و باورهای دینی شخصیت او را شکل دهند. همچنین، تربیت پنهان نقش مهمی در شکل گیری ارزشهای پایدار دارد و شناخت عوامل موثر بر آن میتواند منجر به طراحی بهتر محیطهای آموزشی و تربیتی شود و عدم توجه به تاثیرات پنهان و زیر آستانه ای در تربیت دینی ممکن است منجر به شکل گیری الگوهای رفتاری غیر مطلوب در کودکان شود با توجه به اینکه تحقیقات موجود کمتر به تاثیرات زیر آستانه ای در تربیت دینی کودکان پرداخته اند این پژوهش با تحلیل رفتارهای پنهان و ارائه راهکارهایی برای کاهش اثرات منفی این محرکها درصدد ارتقای کیفیت تربیت دینی و اخلاقی کودکان است.

کلیدواژه ها:

محرکهای زیر آستانه ای ، تربیت پنهان ، تعلیم ، تربیت