مطالعه ارتباط بخشودگی و تجربه آسیب به خود در دانش آموزان دختر هنرستان مسجد سلیمان

بخشش یکی از ساختارهایی است که در دهه اخیر بسیار مورد توجه دانشمندان قرار گرفته است و یکی از ارزشمندترین خصوصیات انسانی و ضرورتی مطلق برای تداوم نوع بشر است زیرا از طریق تاثیر بر حمایت اجتماعی عملکرد بین فردی و بروز رفتارهای سالمتر را افزایش میدهد. بخشش خصوصیتی است که فرد را از حالت ویرانی به حالتی یکپارچه تبدیل می کند. کسانی که دیگران را می بخشند در واقع فرصتی به آنها می دهند تا روابط خود را از نو بسازند و همین موضوعی مبنایی برای اعتمادسازی میشود و در نتیجه این اعتماد ارتباطی دوباره برقرار می.گردد بخشش نوعی رهایابی در طول زمان می باشد، بنابر این به یک باره رخ نمی دهد بلکه به زمان نیاز دارد و این موضوعی است که هر دو طرف یک تعارض بین فردی باید به آن اذعان داشته باشند. مشاوران مدارس باید به مساله زمان آگاهی داشته باشند و برای انجام بخشش دانش آموزان نسبت به هم عجله نداشته باشند. بخشش دارای مزایای جسمی ،روحی، اجتماعی و معنوی است و خصوصا بر سلامت روحی و معنوی تاثیر به سزایی دارد. از مهمترین تغییراتی که در فرد ایجاد میشود تغییر در عواطف منفی است در نتیجه عواطفی مانند ،ترس ،خصومت، و تنفر کاهش می یابند. بخشش انواع مختلفی دارد که یکی از مهمترین آن ها بخشش خود دیگران موقعیت است. بخشش خود موقعیتی را توصیف می کند که در آن فرد خطایی کرده و با توجه به شدت آسیب وارد شده دچار احساسات منفی گوناگونی مانند شرم یا نفرت از خود می شود اما زمانی که مسئولیت کار خود را به عهده بگیرد به خودش احترام گذاشته و بخشش خود صورت گرفته است.

کلیدواژه ها:

بخشودگی ، آسیب ، پرسشنامه بخشش هارتلند ، پیرسون