بررسی نقش تواناییهای شناختی کارکنان و خلق دانش در پیش بینی عملکرد کارکنان با نقش تعدیلگری و رهبری تحول آفرین (مورد مطالعه مرکز بهداشت اصفهان)

این تحقیق با هدف بررسی نقش تواناییهای شناختی کارکنان و خلق دانش در پیش بینی عملکرد کارکنان با نقش تعدیلگری و رهبری تحول آفرین مورد مطالعه مرکز بهداشت اصفهان انجام گرفته است. در این تحقیق مدل مفهومی با اقتباس از تحقیق از الرایل و همکاران (۲۰۲۳ بدست آمد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع تحقیقات پیمایشی و توصیفی است. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی ساده باشد. جامعه آماری مورد پژوهش شامل کلیه کارمندان مرکز بهداشت شماره یک اصفهان به تعداد ۱۵۰۰ نفر می باشند. و حجم نمونه آماری بر حسب فورمول کوکران برابر ۳۰۶ نفر در نظر گرفته شد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد بوده که ۴۸ سوالی است و به منظور بررسی کیفیت پرسشنامه از روایی از روایی محتوا و سازه و پایایی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها آمار توصیفی با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس محاسبه گردید و در سطح استنباطی و جهت بررسی فرضیه ها از روش مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار plss بهره گیری شد. همچنین نتایج معادلات ساختاری نشان داد که توانایی های شناختی کارکنان بر پیش بینی عملکرد کارکنان با نقش تعدیلگری سبک رهبری تحول آفرین، خلق، دانش بر پیش بینی عملکرد کارکنان با نقش تعدیلگری سبک رهبری تحول آفرین ، توانایی های شناختی کارکنان بر پیش بینی عملکرد و خلق دانش بر پیش بینی عملکرد در میان کارکنان مرکز بهداشت اصفهان تاثیر مثبت و معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

تواناییهای شناختی ، خلق دانش ، عملکرد کارکنان ، رهبری تحول آفرین