بررسی رابطه حس انسجام و طرحواره های ناسازگار اولیه با گرایش به مواد در دانش آموزان دوره دوم متوسطه منطقه جعفر آباد

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حس انسجام و طرحواره های ناسازگار اولیه با گرایش به مواد در دانش آموزان دوره دوم متوسطه منطقه جعفر آباد با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفته است. نتایج نشان داد که بیشترین تاثیر بر گرایش به مواد، حس انسجام دارد.

کلیدواژه ها:

حس ، انسجام ، طرحواره های ناسازگار اولیه ، گرایش به مواد