بررسی مولفه های سازمانی مرتبط با میزان عدالت در پرداختها نظام هماهنگ پرداخت در سازمان آموزش و پرورش استان خوزستان

با توجه به این که نظام هماهنگ مدعی عدالت در پرداخت است و از آنجایی که جبران خدمات بر رفتار افراد تاثیر می گذارد و با در نظر گرفتن اجرایی شدن طرح نظام هماهنگ پرداخت در سازمان آموزش و پرورش، پژوهش حاضر به دنبال شناسایی نتایج عدالت پرداخت در سازمان مذکور می باشد و این که آیا رضایت شغلی، عملکرد، انگیزش، تعهد و روحیه کارکنان با عدالت پرداخت رابطه دارند و این رابطه از اجرای عدالت پرداخت در سازمانی ناشی شده است؟ و در نهایت سوال اساسی که پاسخ داده خواهد شد این است که آیا بین رضایت، عملکرد، انگیزش، تعهد و روحه با عدالت پرداخت در اداره آموزش و پرورش، آموزش و پرورش استان خوزستان رابطه معنی داری وجود دارد؟ روش تحقیق، کمی، کاربردی، توصیفی، پیمایشی از نوع همبستگی می باشد، ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های ویژه (جزئی عدالت پرداخت) هارنر، (انگیزش) اسمیت، کندال و هالین، (رضایت شغلی) عسگریان، (عملکرد) آلن و مایو، (تعهد) و ساعتچی (روحیه) می باشد. تعداد نمونه مورد بررسی ۱۴۷ نفر و واحد تحلیل فرد می باشد. برای انتخاب افراد نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق و آزمون فرضیات تحقیق از روش های آماری به دو شکل توصیفی (توزیع فروانی نسبی، شاخص های مرکزی و پراکندگی) و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، اسپرمن و تحلیل واریانس) استفاده شده است. براساس یافته های این تحقیق، رضایت شغلی، عملکرد، انگیزش، تعهد و روحیه کارکنان با عدالت پرداخت رابطه دارند و این رابطه از اجرای عدالت در سازمان ناشی شده است. همچنین بر اساس یافته های این تحقیق، بین عدالت پرداخت و انگیزش، رضایت شغلی، عملکرد و روحیه ارتباط علیتی معناداری وجود دارد و بین عدالت پرداخت و تعهد کارکنان رابطه علیتی معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

عدالت ، پرداخت عدالت ، سازمانی ، رضایت شغلی ، انگیزش ، عملکرد ، تعهد سازمانی ، برابری