واکاوی امکان بکارگیری الگوهای یادگیری ماشین در نظام آموزشی ایران

هدف پژوهش حاضر واکاوی امکان پذیری به کارگیری الگوریتمها و الگوهای یادگیری ماشین در نظام آموزشی ایران است. روش تحقیق توصیفی – تحلیلی است و جمع آوری اطلاعات از طریق بررسی کتب مقالات و پایان نامه ها از طریق مراجعه به کتابخانه، مراکز پژوهشی و اینترنت انجام شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که کاربست یادگیری ماشین در نظام آموزشی، ایران، راهکاری نوین برای ارتقاء کیفیت عدالت آموزشی و اثربخشی فرآیندهای یادگیری است. این مهم در صورت وجود برنامه ریزی راهبردی، ایجاد زیرساخت مناسب، توسعه پایگاههای داده ای، استاندارد آموزش معلمان و فرهنگ سازی در سطح مدارس میتواند به نقطه عطفی در گذار به آموزش هوشمند منجر ..شود موفقیت در این مسیر نیازمند حمایت سیاست گذاران همکاری دانشگاهها و بخش، خصوصی، توجه به دغدغه های اخلاقی و حقوقی و الگوبرداری از تجربیات جهانی است حرکت به سوی نظام آموزشی مبتنی بر داده و فناوری، نقش کلیدی در توانمندسازی نسل آینده و آماده سازی آن برای زیست در دنیای دانش بنیان ایفا خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

الگوریتم یادگیری ماشین ، نظام آموزشی ایران