نقش معلمان خلاق در تحول نظام آموزشی سنتی

نظام آموزشی در هر جامعه ای یکی از بنیادی ترین ارکان توسعه فرهنگی اجتماعی و اقتصادی آن جامعه به شمار میرود. در طول تاریخ، ساختارهای آموزشی بر پایه الگوهای سنتی بنا نهاده شدهاند که بیشتر مبتنی بر انتقال یک سویه اطلاعات از معلم به دانش آموز، تاکید بر حفظیات و ارزیابیهای کمی بودهاند اگرچه این نظامها توانسته اند در مقاطعی از زمان پاسخگوی نیازهای آموزشی جوامع باشند، اما با تغییرات سریع در دنیای امروز به ویژه در حوزه فناوری ارتباطات و سبکهای یادگیری این رویکردها دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید و شرایط پیچیده دنیای کنونی نیستند. امروزه دانش آموزان با دنیایی روبه رو هستند که مملو از اطلاعات منابع متنوع یادگیری، و فرصتهای گسترده برای کشف و تجربه است. در چنین فضایی نقش معلم دیگر محدود به یک انتقال دهنده دانش نیست، بلکه باید به یک تسهیل گر راهنما و الهام بخش در مسیر یادگیری تبدیل شود برای تحقق این ،تغییر ویژگیهایی چون خلاقیت، انعطاف پذیری،

کلیدواژه ها:

خلاقیت آموزشی ، نظام آموزشی سنتی ، تحول آموزشی ، معلم خلاق