بررسی رابطه ارزشیابی مستمر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی رابطه میان ارزشیابی مستمر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد با اتکا بر روش کتابخانه ای و تحلیل محتوا. این مطالعه به واکاوی ادبیات پژوهشی داخلی و خارجی پرداخته است. نتایج نشان می دهد که ارزشیابی مستمر، از طریق بازخورد موثر، تقویت خودتنظیمی یادگیری، افزایش انگیزه و شناسایی زودهنگام مشکلات تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. با این وجود، اجرای موثر آن با چالش هایی در ابعاد معلم، دانش آموز و نظام آموزشی مواجه است. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت راهبردی ارزشیابی مستمر برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و تربیت یادگیرندگان مستقل تاکید می کند و پیشنهادهایی کاربردی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی مستمر ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری دانش آموزان ، کیفیت آموزش