آموزش مهارتهای زندگی در مدارس و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_2212

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارتهای زندگی در مدارس هوشمند یکی از مهمترین عوامل در توسعه شخصیت و عملکرد دانش آموزان است. مهارتهای زندگی شامل تواناییهای مختلفی مانند حل مشکلات، ارتباطات، همکاری، مدیریت زمان و مدیریت استرس است. آموزش مهارتهای زندگی می تواند به افزایش اعتماد به نفس، بهبود روابط اجتماعی، افزایش توانایی حل مشکلات و بهبود مدیریت زمان کمک کند. در مدارس هوشمند، آموزش مهارتهای زندگی می تواند به روش های مختلفی انجام شود، از جمله کارگاه های آموزشی، بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی، مشاوره و آموزش آنلاین. با این حال، آموزش مهارتهای زندگی در مدارس هوشمند می تواند با چالش های مختلفی روبرو شود، از جمله کمبود منابع، کمبود زمان، کمبود آموزش، چالش های فرهنگی و چالش های تکنولوژیکی. در مجموع، آموزش مهارتهای زندگی در مدارس هوشمند می تواند به توسعه شخصیت و عملکرد دانش آموزان کمک کند و آنها را برای زندگی در جامعه آماده کند.

نویسندگان

علی عارف

کارشناسی ارشد مهندسی برق (صنعتی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، اداره آموزش و پرورش، اسفرورین هنرستان پسرانه باقرالعلوم دیال آباد

ربابه جهان بخشی

کارشناسی، مهندسی کامپیوتر نرم افزار دانشگاه پیام نور واحد قزوین، اداره آموزش و پرورش، اسفرورین هنرستان مهرگان دخترانه اک

محمدرضا جهان بخش

کارشناسی ارشد، ریاضی محض دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، اداره آموزش و پرورش قزوین دبیرستان نمونه دولتی علامه جعفری