اقدام پژوهی چگونه توانستیم انگیزه انجام تکالیف منزل در دانش آموز را تقویت نماییم ؟

انگیزه دانش آموزان برای انجام تکالیف خانگی یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار در یادگیری پایدار و عمیق است. در واقع وقتی دانش آموزان انگیزه کافی برای انجام تکالیف خانگی داشته باشند نه تنها مهارتهای علمی و فردی خود را تقویت میکنند، بلکه اعتماد به نفس بیشتری برای مشارکت فعال در فرآیند آموزشی خواهند داشت ،برعکس وقتی این انگیزه پایین باشد، کیفیت یادگیری کاهش یافته و دانش آموزان از فرآیند یادگیری دلسرد میشوند خلاقیت میرزائی و بیگدلو، ۱۳۹۳). تحول اساسی و زیربنایی در نظام آموزشی کشور تحولی عمیق و ریشه است که این تحول بر نگرشها فرایندها، سیاستها، نقشها و کارکردهای نظام آموزشی کشور اثر خوهد گذاشت. در تحول بنیادین نوع نگاه به ،معلم کتاب و مدرسه کلاس درسو به ویژه دانش آموزان تغییر خواهد کرد این نوع تفکر معلم را در راس امور میبیند و همهی بسترهای لازم را برای رشد و سعادت همه جانبه دانش آموزان و معلمان را فراهم میکند تغییرات اساسی در یک جامعه در گرو متحول شدن نظام تعلیم و تربیت آن جامعه است؛ و و موتور محرک این تحول معلمان آن جامعه خواهند بود معلمان پایه گذاران ارزشهای علمی و مبلغان ارزشهای فرهنگی هستند(حسین زاده و همکاران، ۱۴۰۰) شایستگی هر نظام آموزشی به اندازه ی شایستگی معلمان آن نظام و کیفیت نظام آموزشی بهکیفیت معلمان آن جامعه وابسته است از مهمترین وظایف دانشگاه فرهنگیان ایجاد صلاحیت حرفهی معلمی در دانشجویانمی باشد که بخشی از این

کلیدواژه ها:

انگیزه دانش آموز ، تکالیف خانگی ، روشهای تشویقی ، حمایت عاطفی