اقدام پژوهی چگونه توانستم از احادیث ساده و قابل فهم برای آموزش مفاهیم اخلاقی به دانش آموزان ابتدایی دخترانه بهره بگیرم؟

در محیط مدرسه به ویژه در سنین ابتدایی پایه گذاری اخلاق و رفتار دینی دانش آموزان اهمیتی اساسی دارد. مشاهده ضعف در علاقه مندی برخی دانش آموزان نسبت به احادیث و مفاهیم دینی و همچنین ناتوانی در ارتباط با پیامهای اخلاقی آن، زمینه ساز انجام این پژوهش شد. مسئله ای که در ابتدا تنها به صورت بیتفاوتی یا فراموشی دیده میشد در بررسیهای بیشتر نشان داد که به کم توجهی به شیوههای خلاقانه و جذاب آموزش دینی باز میگردد برای پاسخ به این ،نیاز پژوهشی با محوریت تقویت انس با احادیث از طریق روشهای هنری مشارکتی و رسانهای اجرا گردید با مشورت با مدیر معاون و مشاور مدرسه و استفاده از نظرات دانش آموزان والدین و همکاران اقداماتی همچون تهیه تابلوی حدیث در کلاس برگزاری مسابقات طراحی پوستر ساخت کلیپهای ساده و نمایشهای کلاسی با مضامین حدیثی انجام شد نتایج به دست آمده از پرسشنامه ها و بازخوردهای دریافت شده نشان داد که دانش آموزان درک عمیق تری از مفاهیم احادیث پیدا کرده اند و علاقه مندی آنها به شرکت در فعالیتهای مذهبی افزایش یافته است. خانواده ها نیز با مشاهده تغییر رفتار مثبت فرزندان رضایت بیشتری از محتوای آموزشی مدرسه نشان دادند. در مجموع، پژوهش حاضر نشان داد که استفاده از ابزارهای متناسب با سن و زبان دانش آموزان در آموزش دینی میتواند انس با مفاهیم اخلاقی و دینی را به شیوه ای اثرگذار و پایدار در ذهن و رفتار آنها تثبیت کند.

کلیدواژه ها:

انس با حدیث آموزش ، دینی ، فعالیت مشارکتی ، خلاقیت ، دانش آموزی ، ابزار هنری