بررسی جایگاه حیات طیبه از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

هدف از تدوین این مقاله بررسی جایگاه حیات طیبه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. این مقاله جزء مقالات مروری بوده و روش پژوهش، آن تحلیلی توصیفی مبتنی بر منابع اسنادی و کتابخانه ای بوده و برای گردآوری اطلاعات و داده ها به مطالعه کتب، مجلات و مقالات مرتبط پرداخته شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه منابع و متون در دسترس است. نتایج کلی تحقیق بیانگر آن است اصطلاح حیات طیبه برگرفته از قرآن کریم است که در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه درسی ملی و تحول راهبردی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران دستیابی و تحصیل آن به عنوان هدف نهایی نظام تعلیم و تربیت تعیین شده است و دانش آموزان طبق این برنامه باید در هر لحظه به مراتبی از آن دست یابند.

کلیدواژه ها:

حیات طیبه ، سند تحول