اقدام پژوهی: چگونه توانستم هنرجویان بی انگیزه کلاس آنلاین را به آموزش مجازی علاقه مند کنم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_1560
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در این پژوهش، به بررسی راهکارهای موثر برای افزایش انگیزه در دانش آموزان در محیطهای آموزش آنلاین پرداخته شده است. با توجه به گسترش آموزش مجازی علاقه دانش آموزان در مواجهه با مسائل انگیزشی کاهش یافته و نیاز به راهکارهای موثر در این زمینه بیشتر احساس می شود. هدف اصلی این پژوهش شناسایی روشهای کاربردی و عملی برای تقویت انگیزه دانش آموزان در کلاسهای مجازی است. روش تحقیق شامل مطالعه کتابخانه ها و تحلیل منابع معتبر فارسی در حوزه آموزش مجازی و انگیزشی است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روشهای تعاملی، تقویت خودتنظیمی و دادن بازخورد مثبت نقش مهمی در افزایش انگیزش دانش آموزان در فضای آنلاین دارند. در نهایت، پیشنهاداتی برای معلمان و مدیران مدارس جهت بهبود فرآیند آموزش و افزایش انگیزش دانش آموزان ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه شیری
کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه علوم و فنون مازندران، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه آموزشگاه امام خمینی (ره)
هدی نکوئی
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور بندرلنگه، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه آموزشگاه آموزشگاه امام خمینی (ره)