راهکارهای تقویت اشتیاق به یادگیری در دانش آموزان با تاکید بر نقش انگیزشی تعاملی معلم در کلاس

یکی از چالشهای اساسی نظامهای آموزشی در عصر حاضر کاهش انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری است. در این میان، نقش معلم به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند یاددهی- یادگیری اهمیتی دو چندان مییابد پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-مروری، به بررسی راهکارهای موثر در تقویت اشتیاق به یادگیری دانش آموزان میپردازد با تاکید بر نقش انگیزشی و تعاملی معلم در کلاس درس. یافته ها حاکی از آن است که استفاده از سبکهای تدریس، فعال ایجاد فضای عاطفی مثبت برقراری ارتباط دوسویه، احترام به فردیت دانش آموزان فراهم سازی فرصت مشارکت فعال و ارائه بازخوردهای حمایتی از جمله عوامل کلیدی در افزایش انگیزش درونی و رغبت به یادگیری. هستند معلم به عنوان تسهیل گر الگو و الهام بخش میتواند نقش موثری در جهت دهی نگرش و باورهای یادگیرندگان نسبت به فرآیند یادگیری ایفا کند در پایان پیشنهادهایی کاربردی برای ارتقاء نقش انگیزشی تعاملی معلم در راستای افزایش اشتیاق یادگیری ارائه شده است. این مطالعه میکوشد با ارائه چارچوبی نظری و عملی مسیرهایی موثر برای غنی سازی تجارب یادگیری در محیط مدرسه فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

اشتیاق به یادگیری ، انگیزش درونی ، نقش معلم ، تعامل آموزشی ، روش تدریس فعال ، یادگیری موثر ، محیط کلاس پویا