نقش سواد رسانه ای والدین در مدیریت مصرف تکنولوژی دانش آموزان

در دنیای امروز تکنولوژی و رسانه های دیجیتال به بخش جدایی ناپذیر زندگی روزمره تبدیل شده اند و تاثیرات آنها بر رفتار و روان دانش آموزان قابل توجه است از آنجا که مصرف بی رویه و غیر قابل کنترل تکنولوژی میتواند مشکلاتی همچون اختلالات روانی، افت تحصیلی و آسیبهای اجتماعی را به همراه داشته باشد ضرورت مدیریت و نظارت صحیح بر این مصرف بیش از پیش احساس می.شود در این راستا سواد رسانه ای والدین به عنوان عامل کلیدی در هدایت و مدیریت مصرف رسانه ای فرزندان اهمیت ویژه ای دارد پژوهش حاضر به بررسی نقش سواد رسانه ای والدین در مدیریت مصرف تکنولوژی توسط دانش آموزان پرداخته و تاثیر آن بر استفاده متعادل و سالم از رسانه ها را تحلیل می.کند نتایج نشان میدهد که والدینی که آگاهی بیشتری از سواد رسانه ای دارند میتوانند به طور موثری در محدود کردن استفاده بی رویه از رسانه ها و تکنولوژیهای دیجیتال در خانه ها و مدارس نقش آفرینی کنند علاوه بر این معلمان نیز به عنوان عامل تاثیرگذار در آموزش سواد رسانه ای به والدین و ارتقای آگاهی آنها شناخته میشوند همکاری میان مدارس معلمان و والدین برای آموزش سواد رسانه ای به ویژه در دوران نوجوانی که دانش آموزان بیشترین مواجهه را با رسانه های دیجیتال دارند به طور چشمگیری میتواند منجر به مصرف بهینه و سالم تکنولوژی توسط دانش آموزان شود در این مقاله ضمن بررسی نظریات و پژوهشهای موجود راهکارهایی برای ارتقای سواد رسانه ای والدین و نقش معلمان در این فرآیند ارائه گردیده است

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، والدین ، دانش آموزان