بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و اشتراک گذاری دانش با موفقیت سازمانی در مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر کرمان

(مسئول) پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و اشتراک گذاری دانش با موفقیت سازمانی در مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر کرمان انجام پذیرفته است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر کرمان ۲۰۰ نفر می باشد که بر اساس فرمول کوکران ۱۴۰ نفر از آنان بصورت نمونه مورد پیمایش قرار گرفتند. پرسشنامه ها بر اساس پرسشنامه استاندارد استفاده شده است که مشابه این پرسشنامه در تحقیقات قبلی استفاده شده است و ضریب روایی پرسشنامه های سواد اطلاعاتی و اشتراک گذاری دانش و موفقیت سازمانی و به ترتیب ۰.۹۲۱ و ۰.۹۳۰ و ۰.۹۱۷ تعیین گردیده است. در این پژوهش مقدار آلفا در خروجی نرم افزار ضریب پایایی پرسشنامه سواد اطلاعاتی ۰.۹۳۱، اشتراک گذاری دانش ۰.۹۴۴ و موفقیت سازمانی ۰.۹۰۸ محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تجزیه و تحلیل همبستگی و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد که بین سواد اطلاعاتی و اشتراک گذاری دانش با موفقیت سازمانی در مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر کرمان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، اشتراک گذاری دانش ، موفقیت سازمانی ، مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر کرمان