افزایش علاقه و مشارکت دان شآموزان پایه اول ابتدایی به کمک فناوریهای نوی ن آموزشی

در دنیای امروز فناوریهای نوین آموزشی نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری ایفا می کنند. هدف این تحقیق بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر افزایش علاقه و مشارکت دانش آموزان پایه اول ابتدایی است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و با مرور منابع علمی و بررسی دیدگاه معلمان و والدین، نقش ابزارهای دیجیتال مانند تخته هوشمند، بازی های آموزشی و اپلیکیشن ها تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد که فناوریهای نوین آموزشی با فراهم کردن محیط های تعاملی و جذاب توانسته اند انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهند و مشارکت آن ها را در کلاس های درس بهبود بخشند. معلمان و والدین نیز نگرش مثبتی نسبت به استفاده از این فناوری ها دارند، هرچند نیاز به آموزش های تخصصی و کنترل میزان استفاده کودکان وجود دارد. در نهایت، پیشنهاد شده است که امکانات فناورانه در مدارس توسعه یافته و آموزش های لازم برای معلمان و والدین فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

مشارکت دانش آموزان ، فناوریهای نوین آموزشی ، اپلیکیشن آموزشی ، علاقه به یادگیری ، پایه اول ابتدایی