نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و پرورش با تاکید بر مدارس آینده

آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین ارکان توسعه پایدار نیازمند بازنگری مداوم و همگام سازی با فناوریهای نوین است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوریهای تحولی قرن بیست و یکم می تواند در بازآفرینی فرآیندهای آموزشی و پرورشی نقشی کلیدی ایفا کند. با گسترش ابزارهای دیجیتال و سیستمهای یادگیری هوشمند، امکان طراحی آموزشهای شخصی سازی شده، بهینه سازی محتوای درسی و ارتقای مدیریت آموزشی فراهم شده است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش، به تحلیل نقش این فناوری در مدارس آینده، شناسایی چالش ها و ارائه راهکارهای عملی پرداخته است. نتایج پژوهش نشان می دهد که بهره گیری صحیح از هوش مصنوعی، علاوه بر افزایش کیفیت یادگیری، می تواند به توسعه عدالت آموزشی و ارتقای بهره وری نظام های آموزشی منجر شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، مدارس آینده ، شخصی سازی ، یادگیری ، برنامه ریزی درسی هوشمند ، مدیریت هوشمند ، فناوریهای نوین آموزشی