روش تدریس اکتشافی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUISECONF03_008

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1404

چکیده مقاله:

از مراحل مهم تدریس مشخص کردن روش تدریس است. معلمان بعد از مشخص کردن وسایل آموزشی باید روش تدریس خود را مشخص کنند. یکی از روشهای آموزش یادگیرنده محور روش تدریس اکتشافی است. یادگیری اکتشافی بر فرضهای نظریه سازنده گرایی استوار است. در روش تدریس اکتشافی معلم مستقیما موضوعات درسی را به دانش آموزان آموزش نمی دهد بلکه آنان را وادار می کند تا خودشان به کشف و ساختن دانش بپردازند. روش اکتشافی دارای مراحل انتخاب یک موقعیت مشکل، آفرینی ارائه موقعیت معمابرانگیز، تحلیل اطلاعات، تفکر و کشف روابط، بازاندیشی و تحلیل فرایند اکتشاف است که اگر صحیح انجام شود نتایج مثبتی آموزشی را در پی خواهد داشت.

نویسندگان

رامین سالم

کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده

شکیلا صالحی صاحب

کارشناسی ارشد رشته انگل شناسی پزشکی