روشهای مدیریت صحیح کلاس در مقاطع متوسطه و بزرگسالان
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS10_103
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر در جهت بررسی راهکارهای ایجاد رویه مناسب جهت مدیریت هر چه بهتر کلاس های درس در دانش آموزان متوسطه انجام شده است. در واقع هدف از این پژوهش شناخت عوامل و راههای تقویت این موضوع در مدارس و کلاسهای درس بوده است تا اثر گذاری و بهروری کلاسهای درس بیشتر شود. باتوجه به مطالعات و بررسی پژوهشهای انجام شده نتایج این پژوهش نشان داد که مدیریت کلاس یکی از موثرترین عوامل برای دانش آموزان جهت موفقیت و پیشرفت تحصیلی محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه آموزگار
کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
طاهره خدادادی
کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی گرایش مثبت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری