پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس ادراک از تصویر بدن و سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان

هدف از انجام پژوهش حاضر پیشبینی اعتیاد به اینترنت بر اساس ادراک از تصویر بدن و سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی و بر اساس نوع گردآوری داده ها میدانی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل بود از کلیه دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه اول مدرسه محدثه در شهر بومهن در نیمسال دوم سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۶۰۰ نفر نمونه آماری بر اساس قاعده پیشنهادی تباچنیک و فیدل (۲۰۰۷)، ۱۵۰ نفر در نظر گرفته شد که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری دادهها از پرسش نامههای اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۶)، ادراک از تصویر بدن دوارت و همکاران (۲۰۱۴) و سازگاری سینها و سینک (۱۹۹۳) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل دادههای این پژوهش نشان داد که ۱۲ درصد از تغییرات متغیر ملاک یعنی اعتیاد به اینترنت توانست توسط متغیرهای ادراک از تصویر بدن و سازگاری تبیین شود (۰/۰۱) و ادراک از تصویر بدن با ضریب رگرسیونی استاندارد شده ۰/۲۹۷ در تبیین واریانس متغیر اعتیاد به اینترنت تاثیر داشت ،همچنین بین ادراک از تصویر بدن و اعتیاد به اینترنت (۲۰/۲۱۵) و بین شرم بدنی برونی شده و اعتیاد به اینترنت (۲۰/۲۴۰ رابطه مثبت معناداری وجود داشت ،نهایتا بین سازگاری و اعتیاد به اینترنت (۲۰۳۳۶)، بین سازگاری عاطفی و اعتیاد به اینترنت (۲۰۳۵۴) و بین سازگاری تحصیلی و اعتیاد به اینترنت (۲۰/۱۹۶ رابطه مثبت معناداری وجود داشت.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، ادراک از تصویر بدن ، سازگاری عاطفی ، سازگاری اجتماعی ، سازگاری تحصیلی