بررسی عوامل و پیامدهای مدرسه گریزی دانش آموزان و راهکارهای مقابله با آن

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر مدرسه گریزی دانش آموزان و ارائه راهکارهای روان شناختی برای کاهش این پدیده است. در این مقاله سه متغیر منبع، کنترل ترس از شکست و سرسختی تحصیلی به عنوان عوامل مهم بررسی نتایج پژوهشهای پیشین نشان میدهد که منبع کنترل بیرونی و ترس از شکست بالا میتواند احتمال مدرسه گریزی را افزایش دهد و در مقابل سرسختی تحصیلی میتواند نقش محافظتی در برابر این پدیده ایفا کند در پایان راهکارهایی در جهت پیشگیری و مداخله در مدرسه گریزی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدرسه گریزی ، منبع ، کنترل ، ترس از شکست ، سرسختی تحصیلی ، دانش آموزان