افزایش و ارتقا مهارتهای اجتماعی در کودکان ابتدایی با نقش آفرینی معلمان
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS10_049
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز افزایش و ارتقاء مهارتهای اجتماعی در کودکان جزو یکی از مهمترین قابلیتهای آنان جهت توانایی ادامه مسیر زندگی و موفقیتهای پیوسته با آن است در واقع این عامل از سنین کودکی می تواند رشد پیدا کند و ارتقاء یابد و در آینده در زندی شخصی و اجتماعی فرد خودش را بروز دهد این مقاله به این مسئله و روشهای بهبود، افزایش و ارتقاء آن می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا جمالی
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی سمنگان
منیژه آموزگار
کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
سکینه خدادادی
سطح ۲ حوزه علمیه رشته فقه و معارف اسلامی حوزه علمیه حضرت فاطمه زهرا (س)
معصومه زارع کلاکی
کارشناسی علوم تربیتی دبستانی و پیش دبستانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند