بررسی تامین منابع مالی و مدیریت هزینه های مدارس: ایران و فنلاند در یک قاب تطبیقی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF07_001
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله پژوهشی به بررسی سیستمهای تامین مالی آموزشی در ایران و فنلاند می پردازد و تاثیر آنها بر دسترسی و کیفیت آموزش را مورد تحلیل قرار میدهد. سیستم آموزشی فنلاند عمدتا توسط دولت تامین مالی می شود و دسترسی رایگان به تمامی سطوح آموزش را تضمین می کند و برابری را تقویت می کند. در مقابل، ایران بر ترکیبی از کمکهای دولتی و شهریه های دانش آموزان تکیه دارد که منجر به نابرابری ها و چالش هایی در دسترسی می شود. این مطالعه با تحلیل این تفاوت ها تالش دارد عوامل موثر در موفقیت فنلاند در رتبه بندی های آموزشی جهانی و موانع پیش روی ایران را شناسایی کند. این تحلیل تطبیقی، بینش هایی را در مورد چگونگی تاثیر استراتژی های مالی بر نتایج آموزشی ارائه میدهد و توصیه هایی برای ارتقای برابری و کیفیت در سیستمهای آموزشی در سراسر جهان مطرح می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فتاحی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه، تهران، ایران
فرانک موسوی
دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران