بررسی تامین منابع مالی و مدیریت هزینه های مدارس: ایران و فنلاند در یک قاب تطبیقی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF07_001

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

این مقاله پژوهشی به بررسی سیستمهای تامین مالی آموزشی در ایران و فنلاند می پردازد و تاثیر آنها بر دسترسی و کیفیت آموزش را مورد تحلیل قرار میدهد. سیستم آموزشی فنلاند عمدتا توسط دولت تامین مالی می شود و دسترسی رایگان به تمامی سطوح آموزش را تضمین می کند و برابری را تقویت می کند. در مقابل، ایران بر ترکیبی از کمکهای دولتی و شهریه های دانش آموزان تکیه دارد که منجر به نابرابری ها و چالش هایی در دسترسی می شود. این مطالعه با تحلیل این تفاوت ها تالش دارد عوامل موثر در موفقیت فنلاند در رتبه بندی های آموزشی جهانی و موانع پیش روی ایران را شناسایی کند. این تحلیل تطبیقی، بینش هایی را در مورد چگونگی تاثیر استراتژی های مالی بر نتایج آموزشی ارائه میدهد و توصیه هایی برای ارتقای برابری و کیفیت در سیستمهای آموزشی در سراسر جهان مطرح می کند.

نویسندگان

مریم فتاحی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه، تهران، ایران

فرانک موسوی

دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران