بررسی رابطه علی تجارب تروماتیک دوران کودکی بر شدت اضطراب فراگیر: نقش میانجی گری باورهای خودانتقادی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LQPPC03_156

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی رابطه تجارب تروماتیک دوران کودکی با شدت اضطراب فراگیر و نقش میانجی گری باورهای خودانتقادی در بزرگسالان مشهد پرداخته است. روش پژوهش توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی و به صورت تحلیل مسیر بود. نمونه گیری به روش داوطلبانه و در دسترس از ۰۵۲ نفر انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه های اضطراب فراگیر (GAD-۷)، تجارب تروماتیک دوران کودکی (CTO) و خودانتقادی (LSCS) بود. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که تجارب تروماتیک دوران کودکی با شدت اضطراب فراگیر و خودانتقادی رابطه معناداری دارند و باورهای خودانتقادی نقش میانجی گری در رابطه بین این دو متغیر ایفا می کنند. یافته ها نشان می دهند که تجارب تروماتیک دوران کودکی می توانند از طریق خودانتقادی، شدت اضطراب فراگیر را پیش بینی کنند.

کلیدواژه ها:

تجارب تروماتیک دوران کودکی ، اضطراب فراگیر ، باورهای خود انتقادی

نویسندگان

زهرا ایزدپناه

گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران

سید مریم مشیریان فراحی

گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران (نویسنده مسئول)