بررسی رابطه عملکرد و انگیزه تحصیلی دانش آموزان با حمایت عاطفی والدین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0568

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر حمایت عاطفی والدین بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. حمایت عاطفی به عنوان یک عامل کلیدی در شکل گیری انگیزه و عملکرد تحصیلی فرزندان شناخته می شود. تحقیقات نشان می دهند که این نوع حمایت می تواند به افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس و اضطراب، و تقویت انگیزه درونی دانش آموزان منجر شود. با این حال، والدین با چالش ها و موانع متعددی از جمله مشغله های کاری، عدم آگاهی از اهمیت حمایت عاطفی، چالش های ارتباطی و فشارهای اجتماعی مواجه هستند که می تواند کیفیت این حمایت را تحت تاثیر قرار دهد.این مقاله همچنین به تحلیل نتایج تحقیقات مرتبط و بررسی چالش ها و موانع موجود در ارائه حمایت عاطفی می پردازد. در نهایت، نتیجه گیری می شود که توجه به اهمیت حمایت عاطفی و تلاش برای غلبه بر چالش های موجود می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری فرزندان کمک کند. این حمایت نه تنها به ارتقاء کیفیت تحصیل منجر می شود، بلکه به شکل گیری شخصیت سالم و موفق فرزندان در آینده نیز کمک خواهد کرد.

نویسندگان

بنت الهدی صدر

کارشناسی تربیت بدنی، تربیت معلم

شهلا درهمجانی

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی میانه

زهرا عباسی امیرآبادی

کارشناسی ارشد اقتصاد، دانشگاه میانه

زهرا نقی زاده

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور میانه