بررسی رابطه عملکرد و انگیزه تحصیلی دانش آموزان با حمایت عاطفی والدین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0568
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر حمایت عاطفی والدین بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. حمایت عاطفی به عنوان یک عامل کلیدی در شکل گیری انگیزه و عملکرد تحصیلی فرزندان شناخته می شود. تحقیقات نشان می دهند که این نوع حمایت می تواند به افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس و اضطراب، و تقویت انگیزه درونی دانش آموزان منجر شود. با این حال، والدین با چالش ها و موانع متعددی از جمله مشغله های کاری، عدم آگاهی از اهمیت حمایت عاطفی، چالش های ارتباطی و فشارهای اجتماعی مواجه هستند که می تواند کیفیت این حمایت را تحت تاثیر قرار دهد.این مقاله همچنین به تحلیل نتایج تحقیقات مرتبط و بررسی چالش ها و موانع موجود در ارائه حمایت عاطفی می پردازد. در نهایت، نتیجه گیری می شود که توجه به اهمیت حمایت عاطفی و تلاش برای غلبه بر چالش های موجود می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری فرزندان کمک کند. این حمایت نه تنها به ارتقاء کیفیت تحصیل منجر می شود، بلکه به شکل گیری شخصیت سالم و موفق فرزندان در آینده نیز کمک خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بنت الهدی صدر
کارشناسی تربیت بدنی، تربیت معلم
شهلا درهمجانی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی میانه
زهرا عباسی امیرآبادی
کارشناسی ارشد اقتصاد، دانشگاه میانه
زهرا نقی زاده
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور میانه