روش ها و فنون مدیریت کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0566

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس درس یکی از جنبه های کلیدی در فرآیند آموزشی است که تاثیر زیادی بر کیفیت یادگیری و تعاملات دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی چالش های مختلفی می پردازد که معلمان در مدیریت کلاس با آن ها مواجه هستند، از جمله تنوع یادگیری، رفتارهای ناپسند، فشارهای خارجی و کمبود منابع. همچنین، راهکارهای عملی و موثری برای معلمان ارائه می دهد که شامل تعیین قوانین و رویه های واضح، استفاده از تکنیک های تشویقی، مدیریت زمان، ایجاد تعامل و مشارکت، و برقراری ارتباط موثر است. با تاکید بر اهمیت انعطاف پذیری و انطباق با شرایط مختلف کلاس، این مقاله به معلمان کمک می کند تا مهارت های خود را در مدیریت کلاس بهبود بخشند و محیطی مثبت و سازنده برای یادگیری ایجاد کنند. در نهایت، هدف این مقاله ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس و افزایش موفقیت های تحصیلی دانش آموزان است.

نویسندگان

بنت الهدی صدر

دانشگاه آزاد اسلامی میانه، ایران

شهلا درهمجانی

دانشگاه آزاد اسلامی میانه، ایران

زهرا عباسی امیرآبادی

دانشگاه میانه، ایران

زهرا نقی زاده

دانشگاه پیام نور میانه، ایران