نقش آموزش حل مسئله و مدیریت هیجانات در مدارس ابتدایی

آموزش مهارت های حل مسئله و مدیریت هیجانات در مدارس ابتدایی نقش مهمی در رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارد. این مهارت ها به کودکان کمک می کنند تا بتوانند با چالش های روزمره مواجه شوند، تصمیمات منطقی بگیرند و احساسات خود را به درستی مدیریت کنند. پژوهش های انجام شده نشان داده اند که تلفیق آموزش حل مسئله و مدیریت هیجانات در برنامه های درسی مدارس ابتدایی موجب افزایش توانایی تفکر انتقادی، کاهش اضطراب و بهبود تعاملات اجتماعی دانش آموزان می شود. در این مقاله، تاثیر آموزش حل مسئله بر توانایی تصمیم گیری و تفکر منطقی دانش آموزان بررسی شده است. همچنین، نقش مدیریت هیجانات در کاهش استرس، افزایش تمرکز و بهبود روابط اجتماعی مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های حل مسئله و مدیریت هیجانات را فرا گرفته اند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و توانایی بیشتری در کنترل احساسات و تعاملات اجتماعی نشان می دهند. بر اساس یافته های این پژوهش، پیشنهاد می شود که نظام های آموزشی با تدوین برنامه های جامع که بر توسعه ی مهارت های حل مسئله و مدیریت هیجانات تاکید دارند، زمینه ی رشد همه جانبه ی دانش آموزان را فراهم کنند. همچنین، همکاری میان معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی می تواند به توسعه ی محیط های یادگیری که بر آموزش این مهارت ها تاکید دارند، کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی آینده آماده سازد.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، مدیریت هیجانات ، مدارس ابتدایی ، رشد شناختی