چگونه توانستم مهارت خواندن در درس زبان انگلیسی دانش آموزان را افزایش دهم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO21_335

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان پایه هفتم به درس زبان انگلیسی و راهکارهای افزایش انگیزه و علاقه مندی آنان می پردازد. با توجه به اهمیت زبان انگلیسی به عنوان زبان علم و ارتباطات جهانی، ضرورت یادگیری این زبان در دنیای امروز بر کسی پوشیده نیست. پژوهش نشان می دهد که دانش آموزان به دلیل روش های تدریس سنتی، عدم آشنایی با کاربردهای روزمره زبان، و فضای کلاسی نامناسب، نسبت به یادگیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بی علاقه هستند. در این راستا، با استفاده از روش های متنوع آموزشی مانند گروه بندی، تهیه فلش کارت و پاورپوینت، و اجرای نمایش متون، تلاش شده است تا علاقه مندی دانش آموزان افزایش یابد. نتایج نشان دهنده بهبود قابل توجه در نمرات و افزایش علاقه به یادگیری زبان انگلیسی در میان دانش آموزان است.

نویسندگان

محدثه لک

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشکده باهنر، دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران، ایران

آوین معظمی گودرزی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشکده باهنر، دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران، ایران

فاطمه صادقی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشکده باهنر، دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران، ایران

عسل ملایری نوریجانی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشکده باهنر، دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران