بررسی طرح های تحقیق تجربی: انواع، ویژگی ها و کاربردها در علوم اجتماعی و آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUCONF05_221

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی انواع طرح های تحقیق تجربی و کاربردهای آنها در علوم اجتماعی و آموزشی می پردازد. طرح های تحقیق تجربی از اهمیت ویژه ای برخوردارند زیرا ابزارهای اصلی برای تحلیل و اندازه گیری تاثیرات متغیرهای مستقل بر متغیرهای وابسته هستند. در این مقاله انواع مختلف طرح های تحقیق تجربی از جمله طرح های پیش آزمایشی، آزمایشی و طرح های پیچیده تر مانند طرح فاکتوریل، طرح چهارگروهی سالومون و طرح سری های زمانی بررسی شده اند. همچنین ویژگی ها، مزایا و معایب هر طرح تحلیل شده و کاربردهای مختلف آنها در حوزه های آموزشی و اجتماعی مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

طرح های تحقیق تجربی ، پیش آزمون ، پس آزمون ، طرح های پیش آزمایشی ، طرح های شبه آزمایشی ، طرح های کاملا آزمایشی

نویسندگان

امین راثی رحیمی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

یوسف نامور

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران