بررسی طرح های تحقیق تجربی: انواع، ویژگی ها و کاربردها در علوم اجتماعی و آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUCONF05_221
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی انواع طرح های تحقیق تجربی و کاربردهای آنها در علوم اجتماعی و آموزشی می پردازد. طرح های تحقیق تجربی از اهمیت ویژه ای برخوردارند زیرا ابزارهای اصلی برای تحلیل و اندازه گیری تاثیرات متغیرهای مستقل بر متغیرهای وابسته هستند. در این مقاله انواع مختلف طرح های تحقیق تجربی از جمله طرح های پیش آزمایشی، آزمایشی و طرح های پیچیده تر مانند طرح فاکتوریل، طرح چهارگروهی سالومون و طرح سری های زمانی بررسی شده اند. همچنین ویژگی ها، مزایا و معایب هر طرح تحلیل شده و کاربردهای مختلف آنها در حوزه های آموزشی و اجتماعی مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امین راثی رحیمی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران
یوسف نامور
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران