چگونه توانستیم با برگزاری جلسات مشاوره گروهی، همکاری والدین را در اجرای برنامه های مداخله ای کودکان افزایش دهیم؟

این اقدامپژوهی با هدف افزایش مشارکت والدین در اجرای برنامه های مداخلهای کودکان با نیازهای ویژه از طریق برگزاری جلسات مشاوره گروهی طراحی و اجرا شد. یافته های اولیه مرکز جامع روانسر نشان میداد که بسیاری از خانواده ها به دلیل مشغله ی زیاد، بی انگیزگی، نبود اطلاعات کافی، اضطراب، عدم اعتماد به نفس یا فقدان ارتباط موثر با درمانگران، در پیگیری تمرینها و راهبردهای مداخلهای کوتاهی میکنند. پژوهشگران با اجرای یک فرآیند اقدامپژوهی شامل طراحی، اجرا، بازخوردگیری و اصلاح، هشت جلسه مشاوره گروهی را با والدین برگزار کردند. در این جلسات، آموزش در مورد اهمیت نقش والدین، تبادل تجربه، کاهش استرس، مهارت افزایی و ایجاد تعامل فعال با تیم درمانی مد نظر قرار گرفت. یافته ها نشان داد که میزان مشارکت والدین در فعالیتهای درمانی افزایش چشمگیری داشت و حس مسئولیت پذیری، آگاهی و اعتماد به نفس آنان تقویت شد. این پژوهش، بر اهمیت نقش جلسات گروهی در توانمندسازی والدین و ارتقای کیفیت مداخلات رشدی-تربیتی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، تعامل والدین و درمانگران ، کودکان با نیازهای ویژه ، مداخلات رشدی-تربیتی ، مشارکت والدین