بررسی رابطه بین مثبت اندیشی با همدلی در دانشجویان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین مثبت اندیشی با همدلی دانشجویان پرداخته است. این مطالعه به صورت توصیفی-تحلیلی و از نوع همبستگی طراحی شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد لردگان در سال ۱۴۰۲. برای نمونه گیری، از روش تصادفی خوشه ای تعداد ۱۶۵ نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های سنجش مثبت اندیشی و همدلی بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و با بهکارگیری تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که بین مثبت اندیشی و همدلی دانشجویان، رابطه های مثبت و معنادار وجود دارد. این یافته ها می توانند به ایجاد زمینه مناسب در دانشگاه ها برای تقویت همدلی دانشجویان و ارتقای رویکرد مثبت اندیشی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

مثبت اندیشی ، همدلی ، دانشجویان