بررسی راهبردهای موثر در شیوه های مطالعه صحیح دانش آموزان در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE01_0933
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
امروزه مطالعه راهی است بسیار ساده و عملی و دریچه ای است به سوی جهان علم و معرفت، راهی که انسان را در مسیر رشد و کمال هدایت کرده و مناسب ترین شیوه جهت انتقال پیام، عقاید، طرح ها و اندیشه ها است و می تواند هدف هر دانش آموز و... باشد. در دنیای امروز آدمی، تحت هر شرایطی بی نیاز از مطالعه، آگاهی و غنی سازی روح و روان خود نیست. و بدون شک هر کس به تقویت اندیشه، آگاهی و یا تجدید نظر نسبت به دانش و اطلاعات خود نپردازد و به صورت فنی و با آگاهی از روش های مطالعه و یادگیری مطالعه ننماید زیان خواهد دید. ما در عصری زندگی می کنیم که یکی از خصوصیات بارز آن، تغییرات و تحولات شگرف و مداومی است که در تمامی زمینه ها به ویژه اطلاعات و دانش نیروی انسانی رخ داده است، اما با این وجود تمامی کشورها و جوامع به طور مشترک از جامعه ای مطالعه کننده خود راضی نیستند و ما هر ساله شاهد افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف و عدم مطالعه ی مطلوب و کافی افراد جامعه ی خود هستیم. مقاله حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر بر آموزش روش های صحیح مطالعه و درس خواندن در دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است و با بررسی اسناد و مدارک علمی و پیشینه های تحقیقاتی مربوطه دنبال روش ها و راهکار صحیح آموزش مطالعه صحیح به دانش آموزان هستیم. نتایج و یافته ها نشان می دهد که آشنایی با روش های مطالعه فرصت های مناسبی را برای یادگیری پایدار فراهم می کند و در پایان راهکارهایی برای چگونگی مطالعه روشمند و بهتر شدن یادگیری ذکر شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه نجاری
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر
شیرین اسدزاده النجق
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
مریم صبوحی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب