کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش تدریس ابتدایی

در دهه اخیر، کاربردهای هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش به طور فزاینده ای گسترش یافته است. در آموزش ابتدایی، این فناوری نوین قابلیت هایی همچون شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارزیابی خودکار، تشخیص نیازهای خاص دانش آموزان و فراهم سازی محیط های یادگیری هوشمند را فراهم کرده است. هدف این مقاله، بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس دوره ابتدایی و تحلیل تاثیرات آن بر ارتقاء کیفیت آموزشی است. این پژوهش با بهره گیری از روش توصیفی-تحلیلی و تحلیل محتوای مطالعات پیشین و تجارب میدانی انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقش مهمی در تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری، شناسایی مشکلات یادگیری دانش آموزان و بهبود تعاملات آموزشی ایفا کند. با این حال، چالش هایی نظیر عدم دسترسی برابر به فناوری، کمبود آموزشهای لازم برای معلمان و نگرانی های اخلاقی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ابتدایی ، یادگیری شخصی سازی شده ، تدریس هوشمند ، فناوری آموزشی