تعامل مدرسه و خانواده برای تقویت خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_0742

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت یکی از مهارت های کلیدی در رشد فردی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که می تواند نقش مهمی در آمادگی آن ها برای مواجهه با چالش های آینده ایفا کند. تحقیقات نشان می دهد که تقویت خلاقیت دانش آموزان تنها به مدرسه محدود نمی شود و تعامل موثر بین مدرسه و خانواده از عوامل مهم در پرورش این مهارت است. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت همکاری و تعامل مستمر میان مدرسه و خانواده در تقویت خلاقیت دانش آموزان می پردازد. در این مطالعه، ابتدا مفهوم خلاقیت و عوامل موثر بر آن بررسی شده و سپس نقش مدرسه و خانواده به عنوان دو نهاد مکمل در ایجاد محیطی حمایتگر و تحریک کننده برای رشد خلاقیت تحلیل می گردد. مدرسه با فراهم کردن فضای آموزشی فعال، روش های تدریس نوآورانه و فرصت های مشارکت در پروژه های خلاقانه، زمینه رشد خلاقیت را فراهم می کند. در مقابل، خانواده با حمایت عاطفی، تشویق به کنجکاوی، ایجاد فرصت های تجربه و تعاملات خلاقانه در محیط خانه، نقش کلیدی در تقویت این مهارت ایفا می کند. یافته ها نشان می دهد که همکاری فعال میان معلمان و والدین، تبادل اطلاعات و هماهنگی در راهبردهای آموزشی و پرورشی، باعث افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان شده و خلاقیت آن ها را به طور چشمگیری ارتقاء می دهد. همچنین، نقش کارگاه های آموزشی برای والدین و برنامه های مشارکتی مدرسه و خانواده در این فرایند برجسته است. در پایان، مقاله بر ضرورت توسعه سیاست های آموزشی که تعامل موثر میان مدرسه و خانواده را تسهیل می کند، تاکید دارد تا بتوان زمینه های لازم برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تعامل مدرسه و خانواده ، آموزش مشارکتی ، پرورش مهارت های نوآورانه ، انگیزش دانش آموز ، حمایت عاطفی ، یادگیری فعال

نویسندگان

نسرین فرهنگی

دانشگاه فرهنگیان تبریز

رویا شعاعی

دانشگاه آزاد مراغه

اعظم ذاکری گرگری

دانشگاه فرهنگیان تبریز