تحول در آموزش ابتدایی: توسعه و به کارگیری فناوری های نوین برای ارتقاء کیفیت یادگیری

هدف این مقاله بررسی چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی فناوری های نوین در آموزش ابتدایی و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود این فرآیند است. ضرورت این پژوهش در پاسخ به نیاز روزافزون نظام آموزشی به سازگاری با تحولات فناوری و بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری نهفته است. یافته ها نشان می دهند که چالش های عمده ای در پیاده سازی فناوری ها وجود دارد که شامل کمبود زیرساخت ها و آموزش ناکافی معلمان است. همچنین، نتایج نشان می دهند که آموزش معلمان و توسعه محتوای آموزشی دیجیتال می تواند به بهبود کیفیت آموزش کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش ابتدایی ، چالش ها ، راهکارها ، کیفیت یادگیری ، آموزش معلمان