بررسی تاثیر سبک رهبری تحول گرا بر اشتراک گذاری دانش با نقش تعدیل گر اشتیاق شغلی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک رهبری تحول گرا بر اشتراک گذاری دانش با نقش تعدیل گر اشتیاق شغلی در میان کارکنان ستادی علوم پزشکی بم است. پژوهش حاضر از نظر هدف در دسته پژوهشهای کاربردی قرار گرفته و از نظر شیوه اجرا توصیفی پیمایشی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کارکنان ستادی علوم پزشکی بم تشکیل میدهد که در زمان تدوین این پایان نامه، ۰۵۵ نفر برآورد شده و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای ۲۲۵ نفر تخمینزده شد. جهت گرداوری داده های تحقیق از سه رهبری تحول گرا (باس و آولیو۱، ۲۵۵۵)، پرسشنامه اشتراک دانش (کانلی و همکاران ۲۵۰۲) و پرسشنامه اشتیاق شغلی (سالوناوا و شوفلی، ۲۵۵۰). استفاده گردید برای محاسبه اثر تعدیلگر اشتیاق شغلی در فرضیه اصلی، که سبک رهبری تحول گرا تاثیر معناداری بر اشتراک دانش در سازمان با نقش تعدیلگر اشتیاق شغلی دارد، در فایل دادهها متغیر سبک رهبری تحول گرا در متغیر اشتیاق شغلی ضرب شد و متغیر جدیدی تحت عنوان اثر متقایل سبک رهبری تحول گرا با اشتیاق شغلی (اثر تعدیگر اشتیاق شغلی) ایجاد شد و سپس به عنوان یک متغیر وارد مدل شده و اثر آن بر متغیر وابسته (اشتراکگذاری دانش) محاسبه شد. که مقدار این

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، تحول گرا ، اشتراک دانش ، تعدیل گر ، اشتیاق شغلی ، ستادی علوم پزشکی بم