اهمیت محوطه های یادگیری برای آموزش ابداع و نوآوری در شاگردان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-38_189
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
محوطه های آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل دهی به توانایی های ذهنی و اجتماعی شاگردان ، نقش مهمی در پرورش ابداع و نوآوری ایفا می کنند. در دنیای امروز که تغییرات فناوری و اجتماعی با سرعت بالایی رخ می دهد، نیاز به افراد خلاق و نوآور بیشتر از هر زمان دیگری احساس می شود. ابداع به عنوان توانایی تولید ایده ها و راه حل های جدید ، و نوآوری به عنوان فرآیند به کارگیری این ایده ها در عمل، مهارت هایی اساسی برای زندگی در قرن بیست و یکم محسوب می شوند زارعی ، ۱۴۰۰ . این امر اهمیت طراحی و توسعه محیط های آموزشی مناسب را که بتوانند استعدادهای خلاق کودکان را شکوفا کنند، دوچندان می کند. همچنین، ایجاد محوطه هایی که فرصت تعامل اجتماعی ، بازی آزاد و کشف را فراهم کنند، موجب تقویت حس کنجکاوی و ابداع در کودکان می شود حیدری، ۱۳۹۹ .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه گل صنم لو
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد خوی
پروین رشیدی
کارشناسی معارف اسلامی ، دانشگاه اصفهان
سهیلا باقرلو
کارشناسی ارشد علوم اقتصادی ، دانشگاه آزاد تبریز
امینه بابایی
کارشناسی روانشناسی ،دانشگاه پیام نور خوی