اهمیت محوطه های یادگیری برای آموزش ابداع و نوآوری در شاگردان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-38_189

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404

چکیده مقاله:

محوطه های آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل دهی به توانایی های ذهنی و اجتماعی شاگردان ، نقش مهمی در پرورش ابداع و نوآوری ایفا می کنند. در دنیای امروز که تغییرات فناوری و اجتماعی با سرعت بالایی رخ می دهد، نیاز به افراد خلاق و نوآور بیشتر از هر زمان دیگری احساس می شود. ابداع به عنوان توانایی تولید ایده ها و راه حل های جدید ، و نوآوری به عنوان فرآیند به کارگیری این ایده ها در عمل، مهارت هایی اساسی برای زندگی در قرن بیست و یکم محسوب می شوند زارعی ، ۱۴۰۰ . این امر اهمیت طراحی و توسعه محیط های آموزشی مناسب را که بتوانند استعدادهای خلاق کودکان را شکوفا کنند، دوچندان می کند. همچنین، ایجاد محوطه هایی که فرصت تعامل اجتماعی ، بازی آزاد و کشف را فراهم کنند، موجب تقویت حس کنجکاوی و ابداع در کودکان می شود حیدری، ۱۳۹۹ .

نویسندگان

راضیه گل صنم لو

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد خوی

پروین رشیدی

کارشناسی معارف اسلامی ، دانشگاه اصفهان

سهیلا باقرلو

کارشناسی ارشد علوم اقتصادی ، دانشگاه آزاد تبریز

امینه بابایی

کارشناسی روانشناسی ،دانشگاه پیام نور خوی