شناسایی موانع پدیدآیی رفتارهای انتقام جویانه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شازند

این پژوهش با هدف « شناسایی موانع پدیدآیی رفتارهای انتقام جویانه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شازند » انجام شد. این پژوهش از نظر روش، توصیفی از نوع اکتشافی است و از نظر هدف، توسعه ای-کاربردی بود. کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شازند در این پژوهش برای طراحی عوامل مرتبط با تعالی عملکرد پایداری کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی ابتدا ابعاد و مولفه های موانع پدیدآیی رفتارهای انتقام جویانه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شازند از طریق مطالعات کتابخانه ای (مراجعه به اسناد و مدارک مکتوب از قبیل کتب، مجلات و...) مشخص گردید. همزمان به منظور نهایی سازی فهرست ابعاد و مولفه ها، از روش نظرسنجی از خبرگان (شامل مدیران با سابقه کاری بالای ۱۰ سال شاغل آموزش و پرورش) استفاده شد. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که کنترل سازمانی، رعایت عدالت در وضع و اجرای قوانین، حرفه ای گرایی، تقویت فرهنگ سازمانی، تقویت ارزش های گروهی، افزایش سرمایه اجتماعی و افزایش تعهد فردی به ترتیب مهم ترین موانع پدیدآیی رفتارهای انتقام جویانه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شازند می باشند.

کلیدواژه ها:

انتقام جویی ، مدیریت انتقام جویی ، آموزش و پرورش