اثربخشی روش های نوین بر تقویت حافظه فعال دانش آموزان ششم ابتدایی: مطالعه موردی

این پژوهش به بررسی تقویت حافظه بلندمدت در یکی از دانش آموزان دختر پایه ششم می پردازد. هدف اصلی این مطالعه شناخت مشکلات حافظه و ارائه راهکارهای موثر جهت بهبود آن بود. با استفاده از روش های میدانی و کتابخانه ای، مشخص شد که این دانش آموز مشکل در حفظ اطلاعات دارد، حال آنکه در درک مفهوم مطلب توانمند است. اقدامات اجرایی نظیر تقطیع شعر، تصویرسازی ذهنی، بسط معنایی و... به او کمک کرد تا اشعار را بهتر حفظ کند و در املای تقریری نیز بهبود قابل توجهی را تجربه کند. نتایج این تحقیق نشان دهنده به کارگیری راهکارهای تقویت حافظه در فرآیند یادگیری و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

حافظه فعال ، دانش آموز ، تقویت حافظه ، یادگیری ، ضعف حافظه