چالش های استفاده از فناوری در آموزش: تحلیل تاثیرات فرهنگی و تربیتی در مدارس ایران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON02_214

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری های اطلاعات و ارتباطات، استفاده از این فناوری ها در نظام های آموزشی به یک ضرورت تبدیل شده است. در مدارس ایران، استفاده از فناوری با چالش هایی همچون شکاف دیجیتال، تاثیرات منفی بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان، و نگرانی هایی درباره محتوای نامناسب روبه رو است. این مقاله به بررسی تاثیرات فرهنگی و تربیتی فناوری در مدارس ایران پرداخته و چالش هایی مانند محدودیت های دسترسی به فناوری، مشکلات تربیتی ناشی از استفاده نادرست از فناوری و تاثیرات آن بر روابط اجتماعی دانش آموزان را تحلیل می کند. همچنین، راهکارهایی برای حل این چالش ها نظیر آموزش معلمان، فرهنگ سازی استفاده صحیح از فناوری، تامین زیرساخت های لازم و نظارت بر محتوای دیجیتال ارائه می شود. این مقاله نشان می دهد که برای استفاده موثر از فناوری در مدارس ایران، توجه به جنبه های فرهنگی و تربیتی ضروری است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهسا نجفی

کارشناسی ارشد مهندسی شیمی، آموزگار دبستان دخترانه یگانه شیراز