آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان و اثرات آن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1602
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فعالیت های گروهی یکی از موثرترین ابزارها در تقویت اعتماد به نفس به شمار می آیند، زیرا این نوع فعالیت ها فضایی برای افزایش خودآگاهی و تعاملات بین فردی فراهم می کنند. حضور در گروه ها باعث می شود افراد با مشاهده توانایی های خود و دیگران، احساس ارزشمندی بیشتری کنند و از حمایت های اجتماعی و بازخوردهای مثبت بهره مند شوند. این پژوهش به بررسی اثرات فعالیت های گروهی بر اعتماد به نفس پرداخته و نشان داده است که مشارکت در گروه های آموزشی، ورزشی و کاری به افزایش خودباوری و بهبود مهارت های اجتماعی افراد کمک می کند. همچنین یافته ها حاکی از آن است که نوع فعالیت گروهی و محیطی که فعالیت در آن انجام می شود، می تواند بر میزان تاثیرگذاری آن بر اعتماد به نفس تاثیر داشته باشد. به طور خاص، در محیط های آموزشی، فعالیت های گروهی نه تنها به تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان کمک می کنند، بلکه مهارت های حل مسئله و همکاری را نیز بهبود می بخشند. نتایج نشان می دهد که در محیط های کاری، فعالیت های گروهی به ارتقای روحیه تیمی و افزایش انگیزه کارکنان منجر می شود. به طور کلی، پژوهش های مختلف تاکید دارند که تقویت اعتماد به نفس از طریق فعالیت های گروهی می تواند به بهبود کیفیت زندگی فردی و اجتماعی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حاجی قدیرزاده
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد آزاد شهر