برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر کیفیت تدریس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1594
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
برنامه ریزی درسی به عنوان یک فرآیند ساختاریافته، نقشی کلیدی در بهبود کیفیت تدریس ایفا می کند. این فرآیند شامل تعیین اهداف آموزشی، انتخاب محتوا، طراحی فعالیت های یادگیری و ارزیابی یادگیری است. پژوهش ها نشان می دهند که برنامه ریزی درسی مناسب می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک کند و به معلمان این امکان را می دهد که تدریس موثرتری داشته باشند. همچنین، بهبود کیفیت تدریس از طریق برنامه ریزی درسی، موجب ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود و به یادگیری عمیق تر و پایدارتر کمک می کند. به طور کلی، برنامه ریزی درسی به عنوان ابزاری برای بهینه سازی فرآیند تدریس و یادگیری، اهمیت ویژه ای دارد و نیاز به توجه و توسعه بیشتری در نظام آموزشی دارد. کلیدواژه: کیفیت ، یادگیری ، تدریس ، دانش اموزان ، برنامه ریزی .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا غنی
فرهنگی آموزش پرورش