آموزش مفاهیم ریاضی با استفاده از روش های بازی محور

آموزش مفاهیم ریاضی به کودکان یکی از چالش برانگیزترین موضوعات در نظام های آموزشی است، زیرا بسیاری از دانش آموزان به دلیل پیچیدگی های ذاتی ریاضیات، از آن بیزار می شوند. از این رو، استفاده از روش های نوین آموزشی نظیر روش های بازی محور می تواند راهکاری موثر برای تسهیل یادگیری و افزایش علاقه مندی دانش آموزان به این درس باشد. در این راستا، بازی محور کردن آموزش ریاضی، با ایجاد فضایی سرگرم کننده و جذاب، به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم ریاضی را به شیوه ای غیررسمی و عملی یاد بگیرند. این پژوهش بر اساس منابع موجود به بررسی تاثیر روش های بازی محور در آموزش مفاهیم ریاضی پرداخته است. نتایج نشان می دهند که استفاده از بازی ها در فرآیند یاددهی و یادگیری ریاضی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم پیچیده را به راحتی درک کنند و آن ها را به صورت فعال در فرایند یادگیری مشارکت دهند. علاوه بر این، بازی محور بودن آموزش باعث تقویت مهارت های اجتماعی، همکاری گروهی و مهارت های حل مسئله در کودکان می شود. پژوهش ها نشان داده اند که بازی ها، به ویژه بازی های آموزشی، می توانند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری ریاضی را افزایش دهند و نتایج تحصیلی آن ها را بهبود بخشند (صادقی، ۱۳۹۶؛ رستمی، ۱۳۹۷). بنابراین، استفاده از بازی به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند به طور قابل توجهی در بهبود یادگیری ریاضی در مقاطع ابتدایی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

مفاهیم ریاضی ، بازی محور ، کودکان ، اموزشی ، علاقمندی ها ، دانش اموزان