استفاده از هوش مصنوعی برای ارزیابی پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1583

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر به عنوان ابزاری نوآورانه در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. یکی از کاربردهای مهم آن، ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی می تواند داده های مربوط به عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحلیل کرده و پیشرفت آن ها را به طور دقیق تری ارزیابی کند. این فناوری می تواند با تحلیل داده های عملکردی نظیر نمرات امتحانی، فعالیت های آنلاین و مشارکت در کلاس، پیش بینی نتایج تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کند. همچنین، هوش مصنوعی به معلمان این امکان را می دهد که بازخوردهای فوری و دقیقی به دانش آموزان ارائه دهند، به ویژه برای شناسایی نیازهای آموزشی و نقاط ضعف آن ها. استفاده از سیستم های هوشمند ارزیابی تحصیلی می تواند موجب شخصی سازی آموزش برای هر دانش آموز شود و فرآیند یادگیری را بهینه سازی کند. در این پژوهش، تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته و مزایای آن برای بهبود فرایندهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد.

نویسندگان

رضا فیاضی

رشته مطالعات اجتماعی

اصغر فیاضی

رشته ریاضی

طیبه فیاضی

رشته روان شناسی عمومی