اهمیت یاددهی فرآیند تاب آوری در ایجاد شادکامی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1285

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزان در طول دوران تحصیل و زندگی خود با چالش های مختلفی روبرو می شوند، از مشکلات تحصیلی گرفته تا مسائل اجتماعی و عاطفی. تاب آوری به آن ها کمک می کند تا در مواجهه با این چالش ها، انعطاف پذیر باشند و به سلامت روانی خود آسیب نرسانند.این مقاله مروری به بررسی اهمیت یاددهی فرآیند تاب آوری در ایجاد شادکامی در دانش آموزان می پردازد. تاب آوری، به عنوان توانایی سازگاری مثبت با شرایط دشوار، نقش کلیدی در سلامت روان و شادکامی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با بررسی پژوهش های مختلف، به ارائه راهکارهایی برای آموزش تاب آوری به دانش آموزان و تقویت شادکامی آن ها می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش مهارت های تاب آوری، مانند حل مسئله، خودآگاهی و تنظیم هیجانات، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در مواجهه با چالش ها، انعطاف پذیری بیشتری از خود نشان دهند و احساس شادکامی بیشتری را تجربه کنند.

نویسندگان

فاطمه ترک

کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور مرکز پاکدشت

یاسمن طهماسبی

آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا ( استان تهران)

زهرا حیدری

کارشناسی، دانشگاه مفید قم

سامره سیفی

دکترای شیمی دانشگاه تربیت مدرس تهران