هوش مصنوعی و آموزش و پرورش: چالش ها و فرصت های نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1181
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوظهور، در حال دگرگون کردن بسیاری از جنبه های زندگی ما است. آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست. با ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، فرصت های جدیدی برای بهبود کیفیت آموزش، شخصی سازی یادگیری و افزایش دسترسی به آموزش ایجاد شده است. از سوی دیگر، چالش هایی مانند هزینه بالا، نگرانی های اخلاقی و نیاز به زیرساخت های مناسب، این تحول را با پیچیدگی هایی مواجه ساخته است. این مقاله مروری به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش می پردازد. ابتدا به تعریف هوش مصنوعی و کاربردهای مختلف آن در آموزش پرداخته می شود. سپس، مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، از جمله شخصی سازی یادگیری، بهبود بازخورد به دانش آموزان و افزایش کارایی معلمان، مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، چالش های پیش روی این فناوری، مانند هزینه بالا، نگرانی های اخلاقی و نیاز به زیرساخت های مناسب، مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه محمدی علی آباد
کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اردبیل معارف اسلامی