هوش مصنوعی و آموزش و پرورش: چالش ها و فرصت های نوین

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1181

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوظهور، در حال دگرگون کردن بسیاری از جنبه های زندگی ما است. آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست. با ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، فرصت های جدیدی برای بهبود کیفیت آموزش، شخصی سازی یادگیری و افزایش دسترسی به آموزش ایجاد شده است. از سوی دیگر، چالش هایی مانند هزینه بالا، نگرانی های اخلاقی و نیاز به زیرساخت های مناسب، این تحول را با پیچیدگی هایی مواجه ساخته است. این مقاله مروری به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش می پردازد. ابتدا به تعریف هوش مصنوعی و کاربردهای مختلف آن در آموزش پرداخته می شود. سپس، مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، از جمله شخصی سازی یادگیری، بهبود بازخورد به دانش آموزان و افزایش کارایی معلمان، مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، چالش های پیش روی این فناوری، مانند هزینه بالا، نگرانی های اخلاقی و نیاز به زیرساخت های مناسب، مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش ارائه می شود.

نویسندگان

خدیجه محمدی علی آباد

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اردبیل معارف اسلامی